为持续夯实“校-院-班-舍”四级心理预警防控体系，切实提升心理委员在一线识别、干预心理危机的实战能力，5月21日，党委学生工作部（心理健康教育与咨询中心）特邀广东工业大学心理健康教育中心副主任范梦，在有恭书院B11-410教室，为黄埔校区全体心理委员开展心理危机识别与干预技能专题培训。
本次培训紧扣心理委员日常工作的难点与痛点，围绕危机“弱信号”识别、破除常见心理顾虑、掌握主动关心话术、明确规范上报流程等内容系统展开。范梦老师结合校园真实案例，深入剖析了隐性言语、情绪行为细微变化等容易被忽略的危机线索，引导心理委员学会“从细节中发现问题”，让在场同学对这类“不起眼”的预警信号建立了更清晰的认知。针对同学们普遍存在的“怕误判、怕伤关系、怕多事”等心理顾虑，培训通过互动讨论与认知重构，帮助心理委员进一步明确自身角色定位，牢固树立了“主动关心就是帮助”的核心理念。
在实操环节，培训设置了多类高危情境模拟，组织心理委员分组演练“如何开口询问情绪”“如何承接负面表达”“如何规范填写报告单”等关键技能。范梦老师对各组演练逐一进行现场点评，及时纠正不当沟通话术、解答疑问，为同学们后续规范稳妥开展工作打下了坚实基础。
参训心理委员纷纷表示，此次培训内容贴近实际、干货满满，不仅有效提升了大家对危机信号的敏感度与判断力，也消除了以往不知如何开口、不敢上报的种种顾虑，今后将会更有信心做好班级心理健康的“观察员”和“守护人”。
下一步，学校将继续加强朋辈心理工作队伍建设，通过系列化培训与持续性督导支持，不断织密校园心理安全防护网，护航学生健康成才。
